在澳大利亚上幼儿园， 你必须知道的事
时间：2020-09-07
ChildCare
在澳洲，许多新移民，尤其是刚有孩子的宝爸宝妈都会面临一个问题，宝宝幼儿园是在澳洲上，还是在国内上，澳洲幼儿园比起国内有哪些差别和优势？今天，澳房就特意咨询了在布里斯班公立幼儿园有八年工作经验的幼师朋友，帮大家了解澳洲幼儿园的真实情况，希望大家能少走点弯路！
由于澳洲对幼儿园的监管很严格，对教师数量，资质以及儿童数量的比例以及场地大小等有着严格的规定，因此目前整个澳洲首府城市比较好的幼儿园都面临"一位难求"的问题。澳洲的人力资源成本极为昂贵，因而许多人从怀孕开始就在家附近的幼儿园填表登记排队，否则临时排队的话，等上个一年半载是常有的事。所以，提醒那些家有幼儿的新移民，入托入园可能是件比找房子更头疼的事。
澳洲幼儿园的分类
和国内一样，澳洲幼儿园也分公立和私立两类。公立的费用更便宜但开放时间较短而且非常少。例如，同属布里斯班市中心范围内的幼儿园，私立的费用一般在每天120-170澳币之间，而公立的则在100-120澳币之间。市中心以外各区公立幼儿园费用每天90-110澳币，私立则在120-160澳币之间。除了机构性质的幼儿园以外，还有许多家庭办的幼儿园Family Day Care，根据家居场地限制可招收3-5名或更多儿童，也不失为一种选择。
幼儿园一般分为"托班"（Nursery）、"小班"（Toddler）和"大班"（Preschool）。0-2岁在托班，2-3岁在小班，3-6岁则是大班。不同班级每天的作息时间略有区别，但一般私立幼儿园每天都会早开晚闭，总计11小时左右，方便家长上下班接送。
澳洲幼儿教育理念
年幼的孩子是最清醒的旁观者和学习者，教育理念的不同，培养出来的孩子自是差异很大。那么，我们来了解一下那些澳洲主流的幼儿教育理念。
01 “玩中学”的教育方式
在澳洲，不管是幼儿园还是小学，最出名的就是“玩中学”（Learning Through Play）的教育方针了。无论孩子多大，澳洲幼儿园都没有'教'和'学'的概念。所有教室很少设有桌椅，老师学生通常坐地上，让大家没有距离感。
一个比较典型的例子是在四岁班里，老师准备了一直很可爱的泰迪熊公仔，每周这只泰迪熊会去不同孩子家里做客。家长通过照片以及文字的形式写成journal，记录孩子和泰迪熊在家的故事。很多孩子把自己的床给小熊睡，跟它讲故事，陪它聊天。把自己的玩具、食物给这只泰迪熊。甚至给它洗澡、带它去餐厅吃饭、让它参加他们的生日聚会。
通过这种方式，孩子从这只没有灵魂的公仔身上学会了照顾、爱和分享。同时，这个公仔也是老师奖励孩子的一个很好方法，当周表现最好的孩子才有机会将这只公仔带回家，一举两得。
通过丰富多彩的游戏和活动，让孩子从玩中提高五大智能：认知力、社交力、语言能力、大运动及精细运动能力。并不提倡过早给孩子灌输太复杂的教育内容，曾经有个五岁多的中国孩子因为认得字母、单词、会做算术被老师批评家长给孩子压力过大。
02 丰富的室外活动
澳洲幼儿园非常鼓励孩子待在户外多活动，感知大自然及自然现象，户外设置也俨然一个游乐场。同时鼓励小孩各种运动，攀爬梯，从高处往下跳等。
幼儿园不鼓励太多商业玩具，更多的是原材料来自大自然的东西。其中有个项目叫heuristic basket(启发式篮子），里面放了各种生活里回收的东西，比如有塑料碗、铁勺子、木头、废布料等等，多达十几种。
小孩能够发挥想象力让这些物品演奏出各种声音，同时直观感受了这些全天然没有加工的原材料，（听到这些原材料发出的不同声响以及触摸到它们不同的质地），最重要是也环保，何乐而不为呢？所以直观感受大自然里东西确实是比商业玩具好很多，还经济。不过选择回收原材料时卫生和安全要摆第一。
03 孩子的用餐教育
澳洲幼儿园宝宝从十三个月开始，就开始独立坐在小板凳，圆桌上用手或者餐具独立进食！用餐过程中学会使用'请，谢谢'等礼貌用语。吃饭过程中老师开始引导孩子学会等待，想吃的食物不是下一秒钟就能得到。引导宝宝学会等待，有耐心，对他们现在或者以后都是很有帮助。
孩子在幼儿园十八个月开始能在老师偶尔协助下完成将吃不完的食物扔进垃圾桶，并将清理干净的盘子放进水池等老师清洗！然后再拿湿毛巾将嘴和手擦干净。老师在孩子自己没擦干净的情况下才动手帮忙！即使是十八个月宝宝也能对吃饭流程开始有一个初步认知！从三岁开始，无论是上／下午茶，午餐全部开始实行自助式。不再是老师将食物分发好，而是将食物盛放在两个大盘子，每个小朋友根据自己需求去选择食物并选择份量。培养了孩子主见，动手独立性，且开始培养节约意识！
04 孩子也有“选择权”
给孩子选择的权利，但要给他选择的范围。小孩子年纪小，有时候很难Settle（冷静）。如果一味将所有选择权给他将会很难控制。比如孩子不愿意睡觉，老师会给他选择：你是自己睡还是我把你抱到床上去睡？有孩子不愿意参加任何Program（教学活动），老师会问你是去画画还是拼积木？有时候给孩子选择的权利比赤裸的说教或者威逼利诱简单的多。
05 孩子需要归属感
Belonging归属感是澳洲早期教育大纲很重要一点。让孩子参与到大人活动中来，让他找到归属感，让他觉得他是家庭、学校乃至社会很重要的一员，也能增强他自信心以及动手能力。所以从一岁半开始要求小朋友们帮助老师清理玩过的玩具、用小扫帚开始清理户外落叶等等，并及时告诉他，老师很需要他。做完后更要及时鼓励，告诉他是一个好帮手！所以在幼儿园很多这样的事情小孩都抢着做，长大后也更能体谅他人，热心助人。
06 引导正确的是非观
其实小孩子的是非观念在很小的时候就开始形成了，这个时候最重要的是老师和家长的引导，而不是一味的溺爱。即使是几个月的婴儿也开始对“对错”有初步的感知。在孩子做错事时要及时提出来，并将正确的告诉他或者示范出来，必要时对特别顽固叛逆的孩子给予适当惩罚。这样能培养他的责任感，做错事就要承担责任，并接受相应惩罚。其实通常也就是停止游戏、罚站或罚坐，惩罚完后老师会重新问他再发生这样的事情怎么处理，小孩这时通常都会说出一些正确的决定。
07 孩子无理取闹时
在幼儿园，孩子哭闹的现象特别常见，在澳洲幼儿园，当小孩无理哭闹时，不能为了让他停止哭闹而马上满足他的无理要求，要告诉他只有停止哭闹了才可以给他一个拥抱并酌情满足他需要！在一岁半至两岁孩子班上尝试过很多次，基本有效！小孩不会因为自己需求不能满足而哭闹不止，做事情开始有度！
必要的时候，直接忽略他们的哭闹，有些不太任性的孩子一两分钟就能停止。不过要注意区分，有时候孩子哭闹是生理需要、生病或是希望得到你关注。虽然现在这种哭不抱，不哭才抱的方法引起了很大争议，个人还是建议妈妈们用亲密的亲子方法来和宝宝接触比较好。不然宝宝哭一直视而不见，担心宝宝成长问题。
08 “引导”与“教导”
在澳洲幼儿园老师不可以用“training”（训练）这个词，只有对宠物才用这个词。要用“guiding”（引导）。即使是小到上厕所，也是“toilet guiding”而不是“toilet training”，Training这个词在幼儿教育里是个消极的词。但是同时也确实体现了澳洲早期教育的精髓。“引导”'比“教导”重要！授之以“鱼”不如授之以“渔”！
那么，在了解了澳洲幼儿园现状之后，
如何根据家庭要求选择适合的幼儿园？
我们建议重点考察以下三点：
1.参考网上评测
评测的7个方面
选择幼儿园，效率最高的方法就是参测网上幼儿园评测。评测是从以下7个方面来进行考察的。如果在7个方面都达到国家标准， 那就是比较靠谱的选择。但因为目前各大首府城市热门区域内幼儿园目前都面临"一位难求"的问题，所以家长们如果急于送孩子入托，就要适当降低下要求，毕竟当找到了各方面都符合要求的幼儿园，而等排队1-2年或更长时间也是不实际的。
2.亲身考察硬件环境
室内室外Indoor/Outdoor环境考察一目了然。如果是全天制幼儿园，要观察幼儿园规模及设施、幼儿园张贴的活动计划和老师介绍；如果是家庭幼儿园要注意考察儿童活动区域是否干净整齐、室外是否有足够的户外活动场地。从幼儿园的整体环境就可以看出，幼儿园是否管理严谨，是否安全。大部分的公立幼儿园和部分私立幼儿园中午不含午餐，所以要询问是否提供午餐，了解餐食习惯和查询餐单。
3.考察师生关系
对小朋友来说，幼儿园环境设施固然要看，但不是最重要的。老师与孩子的关系才是决定孩子身心发展的重要基础。在澳洲幼儿教育的课程和学校系统的不一样。这里没有固定的教学任务，没有教学指标。但老师的一言一行、幼儿园里的一草一木都影响着孩子对知识的吸收。仔细观察老师和小朋友关系紧不紧张，老师愿不愿意放缓脚步来倾听并引导儿童朝着教学目标而不是强加命令的方式。咨询每天孩子户外活动时间，考察管理孩子方式是工厂式作业（流水线，每个小朋友都得按着老师时间表走）还是老师会因应小朋友个人独立作息而为小朋友安排适合的时候进行吃饭和午休。国内公立幼儿园的管理模式是一刀切，流水线式的管理，这也是澳洲教育所不推荐的形式。
例如新来的移民小朋友英文比当地孩子差很多， 所以需要老师更有耐心， 更个性化对待才能让孩子尽快消除不适心里， 尽快融入新的环境。下午儿童起床后的时间是观察师生关系最好的时间，这时是儿童起床后要上洗手间、吃东西，一定会很乱，在这种杂乱的环境下，看老师是否有耐心对待有差异的孩子、和孩子们的关系是否融洽。
